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福建社院加強教學過程紀律監督成效明顯
來源: 2018-12-13

為推進全面從嚴治黨向縱深發展,嚴以治學、嚴以治教,切實打好意識形態工作的主動仗進攻仗,福建省社會主義學院著眼新時代大統戰格局共識教育使命任務,自覺提升政治站位,加強黨對教學工作的領導,率先將紀律監督引入教學活動領域,積極探索實踐教學紀律監督全班次、全過程、全課時覆蓋,保證了學院堅定正確的政治方向、嚴肅認真的教學秩序和入心入腦的教學效益,收到良好效果。

一、達成共識強化政治擔當

年初,院黨組在傳達學習上級文件、分析研究教學工作形勢時一致感到,意識形態工作是一項極端重要的工作,帶頭黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力。學院是意識形態工作的前沿陣地,肩負著形成共識、凝聚人心的重大責任,必須做到“守土有責、守土負責、守土盡責”。課堂教學又是講授馬克思主義基本原理,解讀習近平新時代中國特色社會主義思想,弘揚社會主義核心價值觀和傳承中華民族優秀傳統文化的主陣地。本院在以往的教學活動中存在著部分外聘教師底數不清、課堂紀律不夠嚴格、課堂秩序不夠正規、教學效果大打折扣等不良現象,既留有政治安全隱患,又有損教學尊嚴,迫切需要對課堂教學情況進行嚴格規范、嚴格檢查,認真監督,只有“課堂關”把好了,才能保證教學的政治安全和教學效果,才能掌握住意識形態工作的主動權。為此,院黨組一致研究決定,要加強對教學活動的監督監管,在原設有帶班教師聽課的基礎上,建立起院副處以上干部輪流跟班聽課制度,切實擔負起“學術研究無禁區、課堂授課有紀律”的政治責任。

二、建立機制加強組織領導

及時研究成立了以院主要領導為組長的省社會主義學院教學活動紀律監督領導小組,并制定下發了《福建省社會主義學院關于加強教學過程紀律監督的辦法(試行)》,《辦法》對課堂和現場教學紀律監督組織、責任、內容和方法等事項進行了規定和明確。為保證工作落實、提高質效,建立起跟班聽課監督“五個機制”。一是培訓機制,組織院副處以上干部集中學習培訓,按照政治上強起來的要求,使他們充分認清重大意義,牢固樹立“四個意識”,旗幟鮮明講政治;按照業務強起來的要求,使他們明確跟班職責、內容和要求,增強加強監督檢查的責任感和自覺性。二是檢查機制,機關紀委不定期的對課堂授課和干部跟班情況進行檢查抽查,及時發現問題,改進不足,完善措施。三是講評機制,院領導堅持每季度對跟班聽課監督人員進行一次講評,肯定成績,指出不足,督促落實整改提高。四是激勵機制,把履職情況作為干部考核評價的重要依據,納入年終考核內容,形成重政治、重能力、重服務、重平時的鮮明導向。五是問責機制,要求跟班聽課人員積極作為,切實擔負起嚴格監督監管之責,對貫徹落實工作不力、造成一定負面影響的,必須嚴肅追責問責。

三、突出重點增強監督實效

為確保教學紀律監到“點子上”、抓到“關鍵處”,生成綜合效應,著力注重做到“五個突出”,即:在監督對象上,突出外聘教師和體制外調訓學員;在監督重點上,突出課堂妄議黨和國家的大政方針、發表與黨中央和省委精神相悖的言論、宣揚非主流價值觀念等違反政治紀律、政治規矩的苗頭性、潛在性問題;在監督時機上,突出課前提醒、課中監聽和異地現場教學全程;在監督管理上,突出學員請假報批報備、遵守課堂紀律、遵守學員管理規定以及“中央八項規定”精神等情況;在監督效果上,突出不發生政治性和違反“中央八項規定”精神問題,確保把增強“四個意識”、堅定“兩個維護”和貫徹“中央八項規定精神”等黨的政治紀律和決策部署落實到教學活動的具體過程中。此項工作試行以來,通過嚴格的監督檢查和提醒,使外聘教師和學員從一入院起,就端正教學(學習)態度,提高思想認識,增強紀律觀念,嚴肅教學活動,保持高度自覺,集中精力、聚精會神地投入到學習培訓中去,為確保課堂政治安全、規范教學秩序、提高培訓質量提供了堅強有力的組織和紀律保證。截止目前已完成年度20次培訓班次,培訓學員1017人,培訓率達97%以上、結業率達99%。



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